Yústin Echeverria

  Institución educativa liceo moderno magangue: Grado=101 Este proyecto esta conformado por: Karoll noriega polanco Erika sofia Dalys tirado luna Yustin echeverria Acosta 1=Identificación del problema Nos preguntamos: ¿cómo podemos demostrar la ley de la inercia de Newton con un carro y una rampa? . Queremos entender qué ocurre con el movimiento del carro cuando baja por la rampa y cómo se relaciona con las fuerzas que actúan sobre él. Objetivo de Ciencia y Tecnología Ciencia: comprobar con un experimento práctico cómo funciona la ley de la inercia, observando que el carro tiende a mantener su movimiento cuando baja por la rampa, a menos que una fuerza externa (como la fricción o un obstáculo) lo detenga. Tecnología: diseñar y construir un modelo sencillo (rampa + carro) que nos permita representar de manera clara este principio físico, usando materiales accesibles y mostrando la utilidad de la tecnología en la enseñanza. ¿Para qué lo construimos? Lo construimos para aprender ha...

Estudiantes Daly tirado  Karolay Polanco  Erika Rodríguez Justin Echeverria Institución educativa liceo moderno 1.poblematica. ¿ cual es el propósito o meta que se desea alcanzar ? El propósito que se desea alcanzar es entender y poder resolver el funcionamiento  del potenciometro 2.conceptualiza. ¿ Que información necesitas para proponer soluciones al problema ? Necesito saber el funcionamiento y cada elemento para poder resolverlo en la protoboard  ¿ Que es potenciometro ? Un potenciómetro es un componente electrónico que funciona como una resistencia variable ¿ Para que sirve el potenciometro ? El  potenciómetro sirve principalmente para controlar y ajustar magnitudes eléctricas en un circuito, como voltaje, corriente o señales analógicas. 3.Diseño.¿ Que haces para dar solución al problema ? Primero hacer un gráfico o hacer un boceto sobre el proyecto CIRCUITO MATERIALES QUE SE UTILIZARON Resistor eléctrico               ...

  Institución educativa liceo moderno magangué  Estudiantes: Yustin Echeverría  Luis Felipe Diaz Luis angel prins  Magangué-Bolívar 1. Problematiza: ¿ Cual es el propósito o meta que se desea alcanzar ? La meta que se desea alcanzar es que aprendamos a comprender cómo se hicieron algunos inventos y aprender de la  electrónica y la programación Led: https://hetpro-store.com/TUTORIALES/resistencia-de-led/?srsltid=AfmBOoofyfBbKa5Sqv148GUua_62xYX6heU5VFAsonRfEqDZuhlSdlgU#google_vignette Es fundamental conocer la corriente máxima que puede manejar un LED, ya que exceder este límite puede dañarlo permanentemente. Por lo general, un LED se alimenta con una corriente que oscila entre 10 mA y 20 mA. Además, los LEDs presentan polaridad, lo que significa que tienen un terminal positivo (ánodo) y un terminal negativo (cátodo). Para garantizar su correcto funcionamiento, es crucial conectarlos de manera adecuada en el circuito. Ba...

Institución Educativa Liceo Moderno Magangué   Estudiante: Yustin Echeverria  TRABAJO DE INFORMATICA:  Un portón: Sistema Eléctrico  Magangué – Bolívar 2024 Profesor Carlos Romero Polo Fases del proceso tecnológico 1. Identificación del problema. se hace con la intención de dar información a todo lo que se basa o de que se trata el sistema eléctrico 2.exploración 1.un portón Un portón eléctrico es un sistema automatizado que permite abrir y cerrar el portón de forma remota, sin necesidad de realizarlo manualmente. Estos sistemas de acceso son útiles, seguros y permiten un control preciso de quién ingresa a una propiedad. El funcionamiento se basa en un motor eléctrico que impulsa las ruedas o rieles sobre los cuales se desliza la puerta. Además, el portón eléctrico permite abrir la puerta de forma remota desde la comodidad y seguridad del vehículo. Autor: GLOBAL CONNECT ventajas de tener un portón    La automatización permite acceder a la propiedad sin nec...